239 聊一聊演技

    （上一章更新了）

    这天，剧组排陈婉清和张耀杨的戏。

    剧本里，陈婉清扮演的青木和张耀杨扮演的蚩尤在熊猫村相识，并生有情愫。

    蚩尤要去打仗，知道自己可能没有归途，所以并没有对青木表达情谊。

    青木还是个孩子，并不知道这些。

    等到她知道自己再也见不到蚩尤的时候才发现自己爱上了对方，习惯了对方的存在。

    于是，青木带着自己的宠物食铁兽去城里寻找被黄帝俘虏的蚩尤。

    连续几天，食铁兽都叼来各色各异的村民，但都不是蚩尤。

    后来青木才知道，这些村民都吃了蚩尤的血肉，所以被食铁兽误认为了是蚩尤。

    这段情绪的表达很考验演员的演技。

    有人说哭戏好演，也有人说哭戏不好演。

    以刘尚的观点来看，哭戏是一种表达悲伤情绪的表演，只要让观众感觉到了内心的悲伤，那哭不哭都无所谓。

    有时候巨大的悲伤冲击下，人是懵逼的，完全哭不出来。

    刘尚知道陈婉清很喜欢徐峥这个演员，于是跟陈婉清讲了关于徐峥在拍摄《我不是药神》时的事情。

    徐峥演技很好，但是有一个硬伤，那就是哭戏。

    他最不擅长哭戏，自己在做导演的时候，也尽量避免哭戏，因为哭不出来。

    但是《我不是药神》有挺多的哭戏，这就苦了徐峥。

    加上同剧组的人都拍的非常好，这给了徐峥不少的压力。

    要到拍哭戏的一天，徐峥做好了所有的准备，但硬是睡不着拍不出来。

    现场的人叫徐老师不要着急，我们等你。这句话没能让徐峥放松，更让他压力暴增。

    那天弄的很晚，徐峥还是没哭出来。所以迫不得已收工，第二天再拍。

    徐峥因为自己的原因耽误了进度觉得很不好意思，所以他去找饰演吕受益妻子的王佳佳问问哭戏的方法。

    徐峥看到王佳佳拍一条哭一条，而且哭的还真实。想问问她有什么技巧。

    王佳佳教了她一个办法:用角色的名义给自己写一封信。

    徐峥恍然大悟，回去后以一个病人的名义给程勇（徐峥饰演的角色）写信，第二天拍这场戏的时候哭成泪人。

    所有人都大吃一惊，怎么两天的变化相差那么大呢？

    最后刘尚解释说：

    “为什么这个方法很好呢？因为演员知道自己在演一个虚拟的角色，这种心里代入是一种阻碍，怎么让自己越过这个阻碍呢？那就是让虚拟角色变得更丰富更加真实。

    怎么做？

    给他写信，假装他是一个真实存在的人物。

    写信的时候你不会去想他是虚假的，你会自己脑补他存在过的一切细节和痕迹。这就是角色代入。”

    张蓉在一旁听刘尚给陈婉清讲戏，非常感兴趣，她讨好似的问刘尚：

    “刘导啊，下次你给婉清讲戏的时候能不能带上我啊，我听说你经常给婉清开小灶补习，有点偏心哈。”

    刘尚哭笑不得：

    “婉清不能跟你比啊，笨鸟先飞，她需要学习的东西太多了，你是科班出身，出演过很多作品，还需要我这个半吊子来教你演戏？”

    张蓉嘿嘿笑：

    “刘导您太谦虚了，我觉得你讲得特别好，而且之前在学校里都是表演老师教我们，而你是大导演，你教的肯定和他们不一样。”

    刘尚便点头：

    “行吧，刚好今天晚上有一节课，到时候你跟婉清一块过来吧。”

    “好嘞。”张蓉很期待地点头。

    到了晚上，张蓉带了一些零食和饮料过来。

    意外地发现老刘也在这边。

    老刘就是婉清的爸爸。

    刘尚解释了一句：

    “老刘不放心婉清，非要陪读。”

    张蓉捂嘴偷笑，她给老刘递过去一些零食，让他吃着，要不然在旁边听课闲得无聊。

    张蓉婉清找好位置坐下，刘尚开始上课：

    “受过一些表演训练的人都知道一个词“解放天性”。

    “天性”是翻译错误。

    实际上是nature，自然的意思。

    我认为是寻找天人合一的状态。

    斯坦尼自己将自己的创作方法归纳为：

    “通过演员的有意识的心理技术达到有机自然的下意识创作。”

    这是电影学院表演课的第一堂课，一般就是表演互相钻裤裆、扮小丑、演猩猩、做游戏等方式。

    通过这个训练让在中学一直被禁锢的孩子们放开一些，放松身心，协调肌体，并且学的开朗大方一些。

    但是，这个看似简单的课程被很多学生和教师给误读了，一些受过表演培训转而又去培训他人的教师误以为解放天性就是“放得开”。

    有些学生，上了